Меню
Поиск документов
Популярные файлы

Общая характеристика знаний умений и навыков - 2. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ И ПРИВЫЧКИ - Психология как наука - Богуславский

Игры и упражнения для тренингов. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ И ПРИВЫЧКИ - Психология как наука - Богуславский. В этих двух формах знания сохраняются в памяти. Знания не существуют ради знаний.

Знания, умения, навыки и привычки

Присмотритесь, как тесно переплетены знания и действия. И ре- бенку и взрослому действия с предметами дают одновременно знания об их свойствах и о возможностях обращения с ними.

Если вы взя- ли впервые в руки киносъемочную камеру, то прежде всего познако- митесь с инструкцией, в которой рассказано, как ею пользоваться. Выполненные на основе инструкции дви- жения запечатлеваются в виде двигательных представлений. Навык-упрочив- шийся способ выполнения действий. Действие превратилось в навык считывать: Различают четыре вида навыков: Без выработки двигательных навыков невозможно воздействие на предмет труда, управление технологическими процессами, устная и письмен- ная речь, передвижение в пространстве и т.

Навык формируется в уп- ражнении. Организуя упражнения; необхо- димо вызвать у обучающегося положительное отношение к ним. Их выполнение доводится до совершенства, затем тренируются следующие.

Лишь затем разрешает- ся изготовление детали. Проучившись таким образом несколько ме- сяцев и приобретя ряд навыков, человек теряет интерес к выполне- нию заданий, которые не приводят непосредственно к созданию про- дуктов труда.

Это снижает интерес к обучению. В современных ме- тодиках обучения выработка навыков связывается с изготовлением несложных деталей. Успешное выполнение задания, сопровождающееся поло- жительной оценкой, вызывает желание совершенствовать навык. Навык нельзя выработать в один прием. Когда человек овладевает каким-нибудь видом деятельности,. Перенос отмечается во всех видах навыков. Усвоить второй иностранный язык легче, если сложились навыки работы над одним языком.

В школьном Интерференция при выработке навыка письма стандарт- ным чертежным шрифтом. В этих фактах проявляется интерференция навыков чтения и письма обычного шрифта на навык начертания букв стандартным чертежным шрифтом рис. Интересна интерференция в сенсомоторном навыке чтения чисел на русском и немецком языках.

Вмес- то 32 они считывают 23, переставляя цифры в числе. Усвоенный навык решения задач одного типа пер- воначально тормозит решение задач другого типа. Учителя часто говорят школьникам: Так учащиеся упражняются в сознательном пере- носе навыка. Привычка побуждает чело- века поступать определенным образом.

Макаренко отмечал, что необходимо воспитывать пра- вильные привычки поведения. Навык позволяет мастерски совершать действие, но он не сти- мулирует выполнение самого действия. Поэтому в поведении они или полезны, или вредны. Важ- но, чтобы у ребенка сразу закреплялись полезные привычки, оказы- вающие положительное влияние на личность.

Древнеиндийская посло- вица гласит: Эту мысль настойчиво подчеркивал К. Образы как средство психотерапии - А. Как устанавливается психологический контроль и формируется "личное" и "групповое" мнение - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т. Сборник "Оправдание" возможности нейтронного геноцида. Подрывные действия империализма в области общественного сознания- Волкогонов Д. Границы "Я" или "зонд" сознания. Понятия "Crisis management" и "кризисных" технологий.

Трансцендентальная медитация, Нитирен-сю, "Обитель истины", "Интернациональный Путь" - Технологии изменения сознания в деструктивных культах - Т. Истоки и природа мифа о "советской военной угрозе". МЕТОДЫ "СЮРПРИЗА" И "МОЙ ДРУГ ДЖОН" - Стратегия психотерапии - Милтон Эриксон 2. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Модели человеческой судьбы - Э. Цветков Функциональная структура "Модели "А".

Руководство по поиску спутника жизни соционика - В. Сравнительное эмпирическое исследование "одаренных" и "обычных" школьников - Психология интеллекта - Холодная М. Абрахам, "призрак" и "склеп" - Расшифруй свою реальность - Э. Взгляд клинициста - Тобиас Л. Синергетика - Неизвестен - Синергетика Александров - Философия как наука VII. Тpансовые интегpальные техники коммyникации - Эльманович В. ОТ "НИГИЛИЗМА" К "РЕАЛИЗМУ": ПРОБЛЕМА ЦЕННОСТИ В ФИЛОСОФИИ Д.

Труды по гуманологическим проблемам - А. Авербух - Синергетика Глава I. ОТ "ТЕОРИИ БИТЫХ ГОРШКОВ" К "ФОРМУЛЕ УДАЧИ" - Формула удачи - Царевы Игорь и Ирина, Сарычев Михаил 1. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ И ПРИВЫЧКИ - Психология как наука - Богуславский Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте: Код для вставки на сайт или в блог: ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ И ПРИВЫЧКИ - Психология как наука - Богуславский Код для вставки в форум BBCode: Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.

Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта. Материал будет немедленно удален.

Общая характеристика знаний, умений и навыков

Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях. Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет приобрести бумажный электронный, аудио вариант у правообладателей. Все книги аудиокниги , находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации.

Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн. Психологический климат в трудовом коллективе. Кеттелла 16 PF — опросник Кандыба Виктор - Криминальный гипноз. Том 1 Ковалев В. Мечты и цели Азбука дистрибьютора Колризер Джордж. Сохранить самообладание и убедить оппонента. Коммуникативные упражнения Крутецкий В. Учебник для учащихся пед. Как вернуть любимого человека Маклаков А. Дьяченко Опросник суицидального риска модификация Т. Разуваевой Особенности старшего подросткового возраста Сергеечева Валентина.

Нераскрытая самость настоящее и будущее.